12月29日，人大校园银装素裹。陈雨露校长邀请15位来自各学院的青年教师代表来到校园咖啡馆座谈，祝贺新春，共话学校发展、青年成长之路。

校长助理、人事处处长郭洪林主持座谈。应邀参加座谈的青年教师代表，既有北京高校青年教师教学基本功比赛一等奖获得者，也有全国百篇优秀博士论文获得者、教育部霍英东青年教师奖获得者，还有教育部新世纪优秀人才等，大多拥有海外研究或者工作经历。

来自经济学院的聂辉华副教授曾在美国哈佛大学攻读博士后，他首先发言，介绍了经济学院定期主办小型系列学术研讨会（Seminar）的制度。他认为这种形式能够充分交流、开阔思路，希望学校推广开来，在各个学科建立这样一个学术交流和科研成果发布的平台，从而提升学校学术影响力。

张芃是物理学系教授，美国佐治亚理工大学博士后。他谈到，经过十年的发展，中国科学研究已经进入一个高水平发展时期，理工科人才面临选择与被选择的激烈竞争，人民大学“精干的理工学科”战略为学科发展提供了高起点、高平台，建议进一步加强物理学等基础学科的人才引进工作。

陈彦斌教授认为，经济学科肩负着研究基础命题、回答时代命题的使命，如何切实提升国际性，提高人大经济学科的国际影响力是摆在我们面前的重任。作为青年学者，不能仅仅在“重金”与“重压”下做学问，而应充分享受这个过程的幸福感，快乐地做研究才能推出更好的成果。

新闻学院胡百精副教授具体提出三点建议：一是在“知识训练”之外，如何加强学生“人格训练”；二是在学科内融合的基础上，如何“打通边界”实现学科之间的融合；三是从“被动国际化”走向“主动国际化”，主动赢得全球化时代的话语权。

汉青经济与金融高级研究院是学校探索提升国际性、开展跨学科研究、培养创新人才的学科建设“特区”，从英国剑桥大学毕业到研究院任教的汤珂副教授建议，应强调双向国际化，进一步加强翻译工作，将更多中国经济学著作介绍到国外；要进一步加强与重要学术期刊的交流与合作；要为不同学科进一步创造“在一起”的时间，充分交流、交叉合作。

法学院副教授张翔、商学院副教授许年行、历史学院讲师张忠炜、哲学院副教授臧峰宇就加强本科人才培养，进一步提升本科教学质量；提高国际期刊发表质量，进一步提升国际影响力；加强校园文化建设，进一步丰富校园生活等问题提出意见和建议。

商学院讲师王晓芳，社会与人口学院副教授黄盈盈，化学系特聘研究员曹睿、杜文斌，物理系副教授张立源、外国语学院副教授刘海清就提升本科教学质量、跨学科课题合作、化学学科公共平台建设、学术专著国外出版等提出了建议。

陈雨露校长认真倾听、不时记录，并提出四个问题与青年学者们交流、探讨：一是十年之后实现“世界一流”建设目标的中国人民大学如何向世界呈现学科代表作、标志性成果；二是如何营造多元的校园文化，营造热爱学术、享受学术的氛围；三是如何制定更加科学、合理、切实的科学研究评价体系；四是如何融合中国人民大学的传统优势与现代优势，进一步加强人才培养工作。

陈雨露校长表示，当前中国人民大学正向着“人民满意、世界一流”目标扎实迈进，青年学者正值思想力、创造力最强盛的时候，学校十分关心青年学者的发展，努力提供全方位、多渠道的培养条件，全力培养助推学校“十年腾飞”的学术中坚和领军人物。

陈雨露校长指出，学科建设与人才培养相辅相成、相互推动。每一个学科在人民大学的生长、发展，都有其必然性和价值，雄厚的人文社会学科和新兴的理工学科，都需要鼓励和支持。中国人民大学作为“精英教育”高等学府，应该培养更多在国际舞台拥有“未来话语权”的人才。希望青年学者在进一步加强本专业研究的基础上，融会贯通地加强个人在艺术、哲学、历史、文学等精神层面的修养和历练，更好地开展研究和教学工作，成为享誉国内外、广受认同、深有学问的大家，这也是人民大学建设成为“人民满意、世界一流”大学最重要的标志之一。

（编辑：王强）