“妙趣横生的数”“七桥问题与‘一笔画’”“二维码不止黑白”“数学故事选讲”……近日，中国人民大学数学学院的8位大学生走进人大附小五年级的课堂，为小学生们开展数学知识讲座。在有趣的讲述和数学游戏中，小学生们积极参与互动，不时发出惊叹和欢呼声。

这是中国人民大学数学学院“数学·启明星”项目开展的首次活动。据悉，为探索新时代思政育人途径，推动数学学科大中小学思政课一体化建设，数学学院策划了此项目，旨在通过学院的研究生或高年级本科生在中小学开展数学的“科普+思政”教育，培养青少年数学思维能力和科技创新意识，让他们感受数学奥秘，体验数学之趣，挖掘数学之美。

中国人民大学数学学院有关负责人表示，“数学·启明星”项目未来还会面向更多青少年群体开展更多形式的“科普+思政”教育，让大学生们走进更多中小学课堂，帮助青少年提高数学兴趣，以实现思政教育、数学科普、学科宣传和学生实践锻炼的多重目标。

原文链接：[新华社]中国人民大学推动数学学科大中小课程思政一体化