7月9日至10日、7月13日，理学院举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第三期、第四期专题读书班，并于7月10日召开调研成果交流会，持续在学思践悟中汲取砥砺奋进的力量，认真总结和交流调查研究的成果。理学院全体党员领导干部参与专题读书班学习，全体班子成员参加调研成果分享会，学校主题教育第五巡回指导组副组长李明奎到会指导。

理论学习：全面系统、及时跟进、细悟笃行

坚持全面系统学。两期读书班共分10个专题，读书班成员深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平著作选读（第一卷、第二卷）》《论党的自我革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》等书目，沉下心来学、静下心来悟，从党的创新理论中找方向、找答案、找方法，切实做到整体把握、融会贯通。

坚持及时跟进学。读书班将习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的重要论述、习近平总书记在中央政治局第六次集体学习时的重要讲话精神、习近平总书记对党的建设和组织工作作出的重要指示精神、习近平总书记在主持召开中央全面深化改革委员会第二次会议时的重要讲话精神等内容列入学习清单，认真学习领会，坚决贯彻落实。

开展实地参观践学。读书班学习期间，理学院党员领导干部还前往图书馆参观“走出一条建设中国特色世界一流大学新路”主题展，全面领会习近平总书记对人民大学的特殊关心和亲切关怀，全面把握学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察调研时重要讲话精神的重大举措和工作成效，自觉对标对表学校第十五次党代会谋划的奋斗目标和战略规划，不负习近平总书记的殷切嘱托！

调查研究：结合实际、把脉问诊、转化运用

7月10日上午，理学院党委书记冯诗松主持召开主题教育调研成果交流会，交流调研掌握的新情况新问题，分享调研提出的新思路新举措，进一步集思广益、相互促进、形成共识，及时把调研成果转化为推动工作的思路办法和政策举措。此前，理学院全体领导班子成员结合分管工作“领题”，深入开展调查研究。

会上，冯诗松从抓党建第一责任人的职责定位出发，介绍了“构建‘三热合一’‘四位一体’党建工作体系”的调研成果，分析了理学院基层党建工作的特色经验、存在不足和改进思路。理学院副院长、各系系主任卢仲毅、王亚培、辛自强从抓学科建设的角度开展调研，聚焦各系推进“双一流”建设、深化学科交叉融合、培育新的学科增长点中的主要情况和重点问题，阐述了未来的学科发展思路。理学院党委副书记、纪委书记金霞围绕新时代构建高校辅导员队伍建设体系研究展开调研，介绍了“解剖麻雀式”调研成果。学院领导班子成员夏天龙、王善才、慕成、付立民、温晓通、董妍，分别结合各自工作分工，围绕“推进重点实验室建设和有组织科研”“拔尖创新人才招生、培养、就业全链条建设”“实验室建设和空间合理配置”“具有理工学科特色的课程思政体系建设”“提升干部师生获得感幸福感安全感”等课题展开，汇报了调研的整体概况、发现问题及整改举措、调研成果转化等情况。

会议指出，理学院主题教育理论学习和调研工作取得了较好成效，此次交流是一次再动员再部署的工作推动会。会议强调，领导班子成员要认真做好理论学习及工作的统筹安排，深学深悟、不断从中汲取真理力量和实践本领，做到真懂真信，坚持笃行笃用。要持续用好调查研究这个“传家宝”，要把调查研究作为一项基本功，抓在平常、用在当下，扎实做好主题教育“后半篇文章”，注重调查研究的成果转化，推动对策建议落地落实，让调研成果从“纸上”落到“地上”，使调研成果有深度、可转化、能运用。要将调查研究同检视整改、推动发展、建章立制紧密结合、一体推进，对于调研中发现的问题要深刻检视反思、深挖思想根源、深入整改落实，认真开展党性分析，为开好专题民主生活会奠定坚实基础。要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，在以学促干上下功夫，让师生群众增加获得感、幸福感，确保主题教育取得实实在在的成效。