6月2日，历史学院召开党委理论学习中心组专题会议，传达学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，落实学校第十五届委员会常务委员会第二十一次（扩大）会议工作部署，就深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，进一步深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、贯彻落实党中央重大决策部署进行动员与安排。中国人民大学党委常委、副校长王易出席会议并讲话，教育学院副教授张伟作专题报告。会议由历史学院党委书记、副院长吕学明主持，历史学院党委委员、党政领导班子成员参加会议。

会上，与会人员共同观看了《新闻联播》节目关于中共中央政治局第五次集体学习的新闻报道。

王易代表学校党委传达了学校第十五届委员会常务委员会第二十一次（扩大）会议工作部署，并对历史学院下一步的工作提出三点要求：一是学深悟透，凝聚共识，做学习新思想和新理论的先行者。历史学院党委委员要借这次理论学习中心组专题会议把习近平总书记的讲话学深悟透，未来要以党支部为单位组织广大师生党员群体进行学习，推动学习宣传工作走深走实。二是统筹部署，凝聚合力，做教育强国建设的笃行者。历史学院要充分结合自身在学科专业上的优势，自觉融入学校发展大局，在新路建设“十大工程”等学校重点项目中持续贡献力量。三是发挥优势，突出特色，做教育改革创新的引领者。历史学院在学校“北京中轴线上的大思政课”“中华文明史研究”等重要工作、重大工程的推进中发挥了独特作用、提供了专业支撑，未来要进一步彰显自身优势，找准改革创新的着力点和突破点，科学规划、率先布局、大胆尝试，形成一系列可复制可推广的先进做法和先进经验，做全国历史学科在教育强国事业中的开路先锋。

张伟作《新征程教育强国建设的时代擘画与奋进之路》专题报告。张伟表示，5月29日习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话，就新时代新征程教育强国建设进行顶层擘画与系统部署，是加快建设教育强国、高质量推进教育现代化、最终办好人民满意的教育的纲领性文献和行动纲领，意义重大，影响深远。重要讲话立足两个大局，站在我国教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列的新起点上，把握新一轮科技革命加速演进和数字时代教育变革潮流，系统科学地回答了“为什么建设教育强国、建设什么样的教育强国、如何建设教育强国”重大时代课题，提出了一系列具有重大理论意义与实践意义的新表述新论断新命题，标志着我们党对教育强国建设规律、对教育现代化发展规律、对中国特色社会主义教育发展规律认识的一次新的飞跃，是党的教育理论创新的最新成果，是中国特色社会主义教育理论创新的最新发展，是教育现代化文明成果的最新创造，必将深入推进中国特色社会主义教育实践的伟大创新创造。张伟表示，深入学习贯彻领会习近平总书记重要讲话精神，要坚定中国特色社会主义教育发展道路是完全正确的教育自信，汇聚党政、家校和社会各方合力，久久为功；要以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，将重要讲话精神融入教书育人、教育教学研究的具体实践各环节全过程。

报告结束后，全体与会人员依次交流心得体会。

历史学院院长、党委副书记朱浒作总结发言。朱浒表示，本次专题学习会的召开对学院未来的发展有重要的意义，各位参会老师共同学习了习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，并从自身参与学院管理与教学科研的角度出发，对学院未来发展提出了诸多思考与建议。结合学院的具体工作，朱浒对学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作出三点部署：一是在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，做好思政教育与课程教学的结合。以正确的历史观念批判历史虚无主义等错误思潮，找准历史教学立德树人的着力点。二是在做好教学研究的基础上，深入思考历史学自主知识体系建设问题。自主知识体系建设是全院所有学科都要深入思考和参与的大问题，在未来的教学与研究中要更加鲜明体现理论上的自主性、知识上的创新性，总结和发扬中国历史教学与研究的优良传统。要加快建设历史学的分类评价体系，未来要将自主知识体系与之相结合，提出更加科学、更有利于推动学科发展的评价标准。三是拓宽历史学院学生培养的思路，利用好已有资源，发挥自身在人才培养方面的特长。同时加强交流合作，开拓更多新资源，让学生接触更加广泛的知识领域，受到更加多样化的学术训练，努力培养出具有全球化视野和跨学科知识背景的复合型人才，为中国式现代化提供人才支持与智力支撑。

会议强调，要持续抓好习近平总书记重要讲话精神的学习贯彻工作，以学促建、以学促干，不断提升全院师生的思想自觉、政治自觉、行动自觉，贯彻落实党中央重大决策部署，自觉融入学校发展大局，以实际行动为建设教育强国作出更大贡献。